Downloads provided by UsageCounts
Im Rahmen der AG „Citizen Science an/mit Schulen“ ist eine übersichtliche Handreichung für die Planung und Durchführung von Citizen-Science-Projekten mit Schulen entstanden. Unter dem Titel "Citizen Science – Forschen mit Schulen. Grundlagen, Empfehlungen & praktische Tipps für gemeinsame Projekte" formulierten Forschende und Lehrpersonen gemeinsam eine kompakte Hilfestellung für eine erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Schule in Citizen-Science-Projekten. Die Broschüre gliedert sich in sieben Kapitel: Einleitung Citizen Science in Österreich Mehrwert von Citizen Science an und mit Schulen Projektplanung und -durchführung Rechtliche und ethische Aspekte Rahmenbedingungen effektiv nutzen Kooperationen langfristig verankern Einen schnellen Überblick über die wichtigsten Punkte, die es bei Citizen-Science-Projekten an und mit Schulen zu beachten gilt, bietet eine handliche Checkliste am Ende der Broschüre. Im Rahmen der Erstellung kam es auch zu einer Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern. Alle Bilder entstammen einem Kreativwettbewerb, bei dem Kinder und Jugendliche Avatare, Icons und Kapitelillustrationen einreichen konnten. Die besten unter ihnen wurden von einer vierköpfigen Jury für die Publikation ausgewählt. Die AG „Citizen Science an/mit Schulen“ wird vom OeAD-Zentrum für Citizen Science (www.zentrumfuercitizenscience.at) geleitet und ist Teil des Citizen Science Network Austria.
Schule, Projektplanung, Citizen Science, Zusammenarbeit, Partizipation, Forschungs-Bildungs-Kooperationen, Empfehlungen
Schule, Projektplanung, Citizen Science, Zusammenarbeit, Partizipation, Forschungs-Bildungs-Kooperationen, Empfehlungen
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 2 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 436 | |
| downloads | 373 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts