ÖZETAVRUPA BIRLIGI ÜLKELERINDEN ALMANYA'DA MATBAAEGITIMI VEREN YÜKSEK ÖGRETIM OKULLARI ileTÜRKIYE'DEKI MATBAA EGITIMI VERENYÜKSEKOKULLARININ KARSILASTIRILMASI VE YENI BIRMATBAA EGITIM MODELI ÖNERISIArastirmada amaç, Matbaa Egitimi Bölümlerinde yeni teknolojik gelismelereuygun bir egitim için yeni bir müfredat olusturularak, Meslek liselerine ve sektöreçok daha bilgili insanlar yetistirmektir.Yapilan çalismada Almanya'da bulunan ve dört yil Matbaacilik Egitimi verenYüksek Ögretim okullari incelenmistir. Türkiye'de bulunan Matbaa EgitimBölümleri de incelenerek iki ülkede bulunan kurumlar karsilastirilmistir. Bukarsilastirma ile yapilacak yeni bir Matbaa Egitim Modelini gelistirmekamaçlanmistir.Arastirmaya Gazi Üniversitesi Teknik Egitim Fakültesi Matbaa EgitimiBölümü'nden ve Marmara Üniversitesi Teknik Egitim Fakültesi Matbaa EgitimiBölümü'nden; 3. ve 4. sinif ögrenc ileri katilmistir. Arastirmaya katilan ögrenc ilertarafindan veri toplamak amaciyla gelistirilen bir anket cevaplandirilmistir.Anket sonuçlarinin istatistiklerine göre ve elde edilen diger bulgularla, gelisenteknolojiye uygun bir çerçevede yeni bir müfredat olusturulmustur. Bu müfredat ileTürkiye'deki Matbaa Egitimine katki saglamistir.09, 2006 Elif URALI

ABSTRACTCOMPARISON BETWEEN INSTITUTIONS OF HIGHEREDUCATION THAT PROVIDE PRINTING EDUCATION INGERMANY, A EUROPEAN COUNTRY, AND INSTITUTIONSOF HIGHER EDUCATION IN TURKEY THAT PROVIDEPRINTING EDUCATION AND PROPOSAL OF A NEW MODELFOR PRINTING EDUCATIONAim of the thesis is to provide vastly more informed people for VocationalHigh Schools and sector. In the study that is cond ucted, Institutions of Highereducation in Germany providing four years of Printing Education were observed.Departments providing Printing education in Turkey were observed either andinstitut ions based in both countries were compared. By this comparison forming anew model for printing education was aimed.Participants of the research were junior and senior students in PrintingEducation Department in Technical Education Faculty of Gazi University andMarmara University . Participants were to answer a questionnaire that was preparedin order to collect data.According to the statistics of the questionnaire and the other data gathered, anew program, in harmony with the improving technology , was formed , Printingeducation in Turkey was assisted by this program.

218