The controversy
The controversy
La educación para la ciudadanía democrática y el diálogo intercultural son desde 1954 temas claves del Consejo de Europa, que considera que la educación es fundamental para ayudar a los pueblos a vivir mejor juntos. Los atentados y las tensiones que sufren las sociedades europeas refuerzan la importancia de promover un conjunto de valores comunes en las sociedades occidentales. Así, en 2012-2013, durante la Presidencia Andorrana del Consejo de Europa se inicia el proyecto de definir las competencias necesarias para una sociedad democrática. El diálogo y la argumentación tienen un lugar central en el desarrollo de estas competencias. El Consejo de Europa pone a disposición de los Estados diversos instrumentos, entre ellos uno relativo a la controversia, especialmente interesante para construir estas competencias.
Título, resumen y palabras clave en francés, español e inglés
Resumen basado en el de la publicación
ESP
Conseil de l ́Europe, Controversia, Controversy, Citoyenneté démocratique, :3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU], Reasoning, Democratic citizenny, Controverse, Argumentación, Consejo de Europa, educación inter-cultural, European council, Argumentation, CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre, Ciudadanía democrática, democracia, diálogo, educación cívica
Conseil de l ́Europe, Controversia, Controversy, Citoyenneté démocratique, :3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU], Reasoning, Democratic citizenny, Controverse, Argumentación, Consejo de Europa, educación inter-cultural, European council, Argumentation, CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre, Ciudadanía democrática, democracia, diálogo, educación cívica
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!