Theorie: Negative Selbstevaluation und sozialer Rückzug als Konsequenz schamvoller Erfahrungen kennzeichnen Personen mit ausgeprägter Schamneigung als vulnerabel für die Genese psychischer Probleme. Wenngleich der Untersuchung des Umgangs mit Scham bislang wenig Aufmerksamkeit geschenkt wurde, so scheint Emotionssuppression eine häufig verwandte, allerdings dysfunktionale Bewältigungsstrategie. Die steigende Bereitschaft zur Selbstreflexion und Selbstevaluation, sowie die zunehmende Sensibilität für Wahrnehmung und Bewertung durch andere, charakterisieren Jugendliche als besonders empfänglich für Schamgefühle. Um das noch instabile Selbstkonzept vor negativen Einflüssen erhöhter Schamneigung zu schützen, bedarf es einer adaptiven Emotionsregulation. Da sich bislang keine Untersuchung der Interaktion von Emotionssuppression, Schamneigung und psychischen Problemen in der Adoleszenz widmete, ist diese Forschungslücke Gegenstand der vorliegenden Arbeit. Methode: Im Rahmen einer Onlinestudie wurden Zusammenhänge zwischen Emotionssuppression, Schamneigung und psychischen Problemen an N = 557 Jugendliche (M = 15,7; SD = 1,2) aus Österreich, Deutschland und der Schweiz beleuchtet. Darüber hinaus wurde Emotionssuppression als möglicher Mediator von Schamneigung und psychischen Problemen, und der Besuch einer Psychotherapie, sowie Geschlecht als mögliche Moderatoren untersucht. Ergebnisse: Es zeigten sich Zusammenhänge von Emotionssuppression respektive erhöhter Schamneigung und psychischen Problemen. Eine Mediation mit Emotionssuppression konnte ebenfalls ermittelt werden. Nicht signifikant verblieben die moderierten Mediationen mit Psychotherapie und Geschlecht. Diskussion & Fazit: Die vorliegende Arbeit weitet den Wissenstand von Schamneigung, Emotionssuppression und psychischen Problemen in der Adoleszenz aus und veranschaulicht deren Zusammenspiel. Basierend auf den präsentierten Ergebnissen scheint die Entwicklung von Präventions- und Interventionskonzepten zur Unterstützung von Jugendlichen im adaptiven Umgang mit ihrer individuellen Schamneigung zentral.

Theoretical Background: Negative self-evaluation and social withdrawal as a consequence of shameful experiences characterize shame-prone people as vulnerable for developing psychological problems. The way individuals handle shame has receive only little attention, however emotion suppression seems to be of frequent, yet dysfunctional use. The increasing readiness for self–reflection and self– evaluation as well as an increased sense of how the self is seen by others marks adolescents as particularly susceptible to feelings of shame. Adaptive emotion regulation is needed to protect the still unstable self-concept from negative influences of an increased proneness for shame. As so far not much is known about the interaction of emotion suppression, shame proneness, and psychological problems in puberty, the present study aims to fill this research gap. Method: Data was collected in form of an online survey of N = 557 adolescents (M = 15,7; SD = 1,2) in Austria, Germany and Switzerland to examine possible links between emotion suppression, shame proneness, and psychological problems. Moreover, a possible mediation by emotion suppression, as well as the attendance of psychotherapy and gender as possible moderators were taken into view. Results: Multiple Regression analyses of emotion suppression, shame proneness and psychological problems were significant. Emotion suppression was found to mediate the association between shame proneness and psychological problems. No significant interaction was found with psychotherapy and gender as possible moderators of mediation. Discussion & Conclusion: The present study expands the knowledge of how shame proneness, emotion suppression and psychological problems interact in adolescence. Based on the findings, future research is needed to develop prevention and intervention strategies to support adolescents dealing adaptively with their shame proneness.