5 types of individual profile of functional hemispheric asymmetry of brain at students are revealed. Prevalence of persons with dominance of the left hemisphere is 59% from total number surveyed is established. Students with admixed profile and pupils with dextrocerebral dominance made 37 and 4%. Among girls the larger number of persons with unilateral, and among young men — with the admixed profile is revealed. The assessment of level of personal and reactive uneasiness (on a scale of self-rating of C.D. Spilberger) and character of vegetative regulation of cardiac rhythm according to R. M. Bayevsky method showed heterogeneity of body responses for the training beginning at higher education institution. Revealed statistically significant different degree of a strain of regulatory mechanisms and feature of uneasiness level at persons with different combination of motor, sensory and mental asymmetries showed existence of initially unequal adaptic opportunities of an organism of first-year students.

Выявлено 5 типов индивидуального профиля функциональной межполушарной асимметрии мозга у студентов. Установлено преобладание лиц с доминированием левого полушария — 59 % из общего числа обследуемых. Студенты со смешанным профилем и учащиеся с правополушарным доминированием составили 37 и 4 % соответственно. Среди девушек выявлено большее число лиц с односторонним, а среди юношей — со смешанным профилем. Оценка уровня личностной и реактивной тревожности (по шкале самооценки Ч. Д. Спилбергера) и характера вегетативной регуляции сердечного ритма по методу Р. М. Баевского показала разнородность ответных реакций организма на начало обучения в вузе. Выявленная статистически значимая разная степень напряжения регуляторных механизмов и особенности уровня тревожности у лиц с разным сочетанием моторных, сенсорных и психических асимметрий продемонстрировали наличие исходно неодинаковых адаптационных возможностей организма студентов первого курса.