В статье рассматривается проблема обучения студентов решению прикладных задач с использованием компьютерных математических систем, что позволит выработать у них устойчивые профессиональные навыки использования как математического аппарата, так и возможностей компьютерных математических систем при моделировании различных объектов производства. Фундаментальность образования в сочетании с применением информационных технологий определяет его опережающее, пролонгированное свойство по отношению к прикладным задачам практической деятельности будущего специалиста.

In this article the problem of teaching the students of how to decide the applied problems with the use of computer mathematical systems is concerned, that will allow them to develop steady professional skills of usage either as mathematical apparatus or computer mathematical system abilities at modeling of various objects of production. Fundamental nature of education in conjunction with information technology usage also defines its advancing prolonging property in relation to applied problems of practical activities of the future specialist.