The features of influence of the information environment on educational methodical, research and organizational administrative components of professional activity of teacher of high education institution are analyzed. The generalized model illustrating dynamics of professionalism level of the teacher of the high school under the influence of received information messages is constructed; the main problems of creation of the specified model are allocated.

Проанализированы особенности влияния информационной среды на учебно-методический, научно-исследовательский и организационно-управленческий компоненты профессиональной деятельности педагога вуза. Построена обобщенная модель, иллюстрирующая динамику уровня профессионализма педагога высшей школы под воздействием получаемых информационных сообщений, выделены основные проблемы построения указанной модели.