О педагогическом взаимодействии преподавателей и студентов в вузе культуры и искусств
Copyright policy )О педагогическом взаимодействии преподавателей и студентов в вузе культуры и искусств
Рассматривается роль педагогического взаимодействия преподавателей и студентов в создании субъект-субъектных отношений в учебно-воспитательном процессе вуза культуры и искусств, выделены характеристики педагогической компетентности преподавателя, который в личностно ориентированном обучении сам становится равноправным соучастником образовательного процесса.
The article considers the role of pedagogical cooperation of lecturers and students in forming subject-subject relations in educational process, it has marked the characteristics of pedagogical competency of lecturer, who himself becomes an equal partner of educational process in personality-oriented education.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!