В контексте общей проблемы социального неравенства в иерархических общественных системах, к которым на сегодняшний день относится Россия, рассматривается фактор социального неравенства в среде студенческой молодежи. Анализируется современная вузовская среда на фоне кардинальных преобразований всего образовательного пространства. Социальное неравенство в среде студенческой молодежи рассматривается как фактор дестабилизации внутрикорпоративных отношений и процесса социализации молодежи, приводящий к социальной напряженности и кризисному восприятию окружающего мира. В целях выработки проекта социальной вузовской программы адаптации студентов анализируются её механизмы, среди которых акцентируется внимание на существенной роли в этом процессе социокультурной среды. Социокультурный адаптационный механизм рассматривается в рамках проблемы формирования современной студенческой субкультуры.

The factor of a social inequality in the students’ environment is explored in the context of a common problem of a social inequality in hierarchical public systems to which Russia belongs today. The modern higher school environment is analyzed against cardinal transformations of the whole educational space. The social inequality in the students’ environment is regarded as the factor of destabilization of the intra corporate relations and socialization of youth resulting in social tension and crisis perception of world around. In order to develop the draft of the social higher school program of students’ adaptation, its mechanisms are analyzed. Special attention is focused on the essential role in this process of the sociocultural environment. The sociocultural adaptation mechanism is examined within a problem of formation of modern student's subculture.