Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/ New Trends and Issue...arrow_drop_down
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
https://dx.doi.org/10.60692/rw...
Other literature type . 2017
Data sources: Datacite
https://dx.doi.org/10.60692/kn...
Other literature type . 2017
Data sources: Datacite
versions View all 3 versions
addClaim

This Research product is the result of merged Research products in OpenAIRE.

You have already added 0 works in your ORCID record related to the merged Research product.

Apps for Solving Engineering Problems Using Numerical Techniques

Authors: Marta Caligaris;

Apps for Solving Engineering Problems Using Numerical Techniques

Abstract

Certains logiciels mathématiques offrent des capacités de conception d'interfaces graphiques personnalisées. Les utilisateurs qui interagissent avec ces outils n'ont qu'à charger des données pour obtenir des résultats, en évitant le code souvent difficile à comprendre. L'un des meilleurs avantages de ces fenêtres sur mesure est que les étudiants peuvent se concentrer sur la question étudiée, au lieu du code/langage utilisé. La discussion du code peut être l'étape suivante. Profitant de ces possibilités, le Groupe de recherche gie (Grupo Ingeniería & Educacion, en espagnol) de l'Universidad Tecnologica Nacional d'Argentine développe, depuis 2008, une collection de fenêtres sur mesure liées aux différentes problématiques de l'Analyse Numà © rique. L'utilisation de ces outils en classe est guidée au fur et à mesure des discussions conceptuelles, pour faire prendre conscience aux élèves de l'importance de l'application des méthodes numériques. Cet article présente certains des nouveaux outils développés avec Mathematica pour résoudre différents problèmes d'ingénierie à l'aide de méthodes numériques. Mots-clés : Laboratoires virtuels, Applications, Analyse numérique

Algunos programas matemáticos ofrecen capacidades para diseñar interfaces gráficas personalizadas. Los usuarios que interactúan con estas herramientas solo tienen que cargar datos para obtener resultados, evitando códigos frecuentemente difíciles de entender. Una de las mejores ventajas de estas ventanas personalizadas es que los estudiantes pueden centrarse en el tema que se está estudiando, en lugar del código/lenguaje utilizado. La discusión del código puede ser el siguiente paso. Aprovechando estas posibilidades, el Grupo de Investigación GIE (Grupo Ingeniería y Educación) de la Universidad Tecnológica Nacional de Argentina viene desarrollando, desde 2008, un conjunto de ventanas a medida relacionadas con los diferentes temas del Análisis Numérico. El uso de estas herramientas en clase es guiado para que a medida que surjan discusiones conceptuales, los estudiantes aprecien la importancia de la aplicación de métodos numéricos. Este artículo muestra algunas de las nuevas herramientas desarrolladas con Mathematica para resolver diferentes problemas de ingeniería utilizando métodos numéricos. Palabras clave: Laboratorios Virtuales, Apps, Análisis Numérico

Some mathematical software offers capabilities for designing personalized graphical interfaces. Users that interact with these tools only have to load data to obtain results, avoiding code frequently hard to understand. One of the best advantages of these tailor-made windows is that students can focus on the issue being studied, instead of the code/language used. The discussion of the code may be the next step. Taking advantage of these possibilities, the research Group GIE (Grupo Ingeniería & Educacion, in Spanish) of the Universidad Tecnologica Nacional from Argentina has been developing, since 2008, a collection of tailor-made windows related to the different issues of Numerical Analysis. The use of these tools in class is guided so as conceptual discussions arise, to make students appreciate the importance of the application of numerical methods. This paper shows some of the new tools developed with Mathematica for solving different engineering problems using numerical methods. Keywords: Virtual Laboratories, Apps, Numerical Analysis

توفر بعض البرامج الرياضية إمكانات لتصميم واجهات رسومية مخصصة. يتعين على المستخدمين الذين يتفاعلون مع هذه الأدوات فقط تحميل البيانات للحصول على النتائج، وتجنب التعليمات البرمجية التي يصعب فهمها في كثير من الأحيان. واحدة من أفضل مزايا هذه النوافذ المصممة خصيصًا هي أنه يمكن للطلاب التركيز على القضية قيد الدراسة، بدلاً من الكود/اللغة المستخدمة. قد تكون مناقشة الكود هي الخطوة التالية. بالاستفادة من هذه الإمكانيات، تقوم مجموعة الأبحاث GIE (Grupo Ingenieráa & Educacion، باللغة الإسبانية) التابعة للجامعة التكنولوجية الوطنية في الأرجنتين، منذ عام 2008، بتطوير مجموعة من النوافذ المصممة خصيصًا والمتعلقة بالقضايا المختلفة للتحليل العددي. يتم توجيه استخدام هذه الأدوات في الفصل مع ظهور المناقشات المفاهيمية، لجعل الطلاب يقدرون أهمية تطبيق الأساليب العددية. توضح هذه الورقة بعض الأدوات الجديدة التي تم تطويرها مع Mathematica لحل المشكلات الهندسية المختلفة باستخدام الأساليب العددية. الكلمات المفتاحية: المختبرات الافتراضية، التطبيقات، التحليل العددي

Related Organizations
Keywords

Code (set theory), Artificial intelligence, Class (philosophy), Software engineering, Physics, Computational science, Biomedical Engineering, Set (abstract data type), Optics, Geometric Modeling and Nanomaterial Applications in Engineering, FOS: Medical engineering, Focus (optics), Computer science, Programming language, Engineering, Physical Sciences, Descriptive Geometry, Software

  • BIP!
    Impact byBIP!
    selected citations
    These citations are derived from selected sources.
    This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    0
    popularity
    This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
    Average
    influence
    This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    Average
    impulse
    This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
    Average
Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
selected citations
These citations are derived from selected sources.
This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Citations provided by BIP!
popularity
This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
BIP!Popularity provided by BIP!
influence
This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Influence provided by BIP!
impulse
This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
BIP!Impulse provided by BIP!
0
Average
Average
Average
hybrid