Doce años después de su creación por la ANECA, la implantación del programa de Apoyo a la Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado Universitario (DOCENTIA) en las universidades públicas de la Comunidad de Madrid acumula una amplia y diversa experiencia, tanto en la concreción de su diseño, como en su desarrollo o en los resultados obtenidos. Como instrumento para la mejora de la formación, cualificación y competencia docente del profesorado, este programa establece un marco común que orienta los sistemas que cada universidad utiliza para impulsar, evaluar y reconocer la calidad docente, así como para disponer de un diagnóstico preciso de las necesidades en materia de formación, innovación y planificación académica. El simposio, celebrado el 25 de noviembre de 2020 dentro del XVII Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES), muestra la experiencia de las seis universidades públicas de la Comunidad de Madrid en su proceso de implantación y certificación del programa. Se trata de un espacio de intercambio y encuentro en el que se analizan y debaten sus diferentes aspectos: desde los objetivos y finalidades que persigue, sus características y diseño, el modelo de evaluación, el proceso y los procedimientos utilizados para ello, las acciones, efectos y reconocimientos derivados, o las estrategias seguidas para la difusión de los resultados. El objetivo es compartir las mejores prácticas y estimular un espacio de colaboración entre las universidades que tienen implantado el programa.