O programa de monitoria acadêmica é uma modalidade de extensão universitária e de ensino-aprendizagem que oferece aos estudantes a oportunidade de se envolverem nas atividades da docência, contribuindo para seu próprio aprendizado e para o desenvolvimento de outros alunos. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência que objetiva descrever a experiência vivenciada por acadêmicas de enfermagem de uma universidade pública, durante o programa de monitoria acadêmica e a importância desse processo para a formação acadêmica. O ensino superior se estrutura dentro de contexto de maior complexidade em comparação ao ensino médio, desta forma os alunos recém-chegados ao ambiente universitário muitas vezes necessitam de um período de adaptação aos novos desafios do processo de ensino-aprendizagem. Neste cenário, a monitoria desempenha um papel singular de auxiliar os alunos que enfrentam dificuldades nessa transição. Assim o programa de monitoria, com orientação docente, é uma oportunidade para que os alunos potencializem suas habilidades no ensino-aprendizagem e no inter-relacionamento entre alunos e docentes. Além disso, a monitoria incentiva a responsabilidade acadêmica, estimulando os alunos a assumirem o controle de seu próprio aprendizado.

Keywords: Academic monitoring; Academic teaching; Nursing Education; Teaching-Learning.