Abstract The article deals with the problem of forming the language competence of future students of elementary school at the lexical level within the higher educational institution. The requirements, which put society in front of modern teacher of elementary school, are studied. The types of lexical mistakes that are reflected in the speech of modern students are highlighted. The reasons of violations of lexical norms at the level of oral and written speech of future specialists are found out. Анотація У статті досліджено проблему формування мовної компетентності майбутніх учителів початкової школи на лексичному рівні в межах вищого навчального закладу. Вивчено вимоги, які ставить суспільство перед сучасним учителем початкової школи. Висвітлено типи лексичних помилок, які відбито в мовленні сучасних студентів. З’ясовано причини порушення лексичних норм на рівні усного та писемного мовлення майбутніх фахівців.r

Список літератури: 1. Бистрова Ю.В. Інноваційні методи навчання у вищій школі України. Право та інноваційне суспільство. 2015. №1 (4). С. 27–33. 2. Кочерган М. П. Загальне мовознавство: підручник, 3-те видання. Київ: ВЦ «Акдемія», 2008. 464 с. 3. Мацько Л. І., Кравець Л. В. Культура української фахової мови: навч. посіб. Київ: ВЦ «Акдемія», 2007. 360 с. 4. Пентелюк М. Мовленнєві помилки та принципи їх класифікації. УМЛШ. 2003. № 5. С.26–29.