Answers given by teachers of students in the sixth grade of Primary Education to the 64 items of the School Social Behavior Scales by Merrell (2002; adapted by Salazar and Caballo, 2006). Data collected in public schools in Castellón and Seville (Spain) in the spring of the school year 2014-15. The calculation of the 6 subscales is included: Peer Relations, Self-Management – Compliance, Academic behavior, Hostile – Irritable behavior, Antisocial – Aggressive behavior and Defiant – Disruptive behavior, as well as the 2 general scales: Social Competence and Antisocial Behavior. To learn more about our research and access to other datasets of this or other measures, follow the link GREI Longitudinal Project. Respuestas que los profesores de los alumnos/as de sexto curso de Educación Primaria dan a los 64 ítems de las Escalas de Conducta Social en la Escuela de Merrell (2002; adaptada por Salazar y Caballo, 2006). Datos recogidos en centros públicos de Castellón y Sevilla (España) en primavera del curso escolar 2014-15. Se incluye el cálculo de las 6 subescalas: Relaciones con compañeros, Autocontrol – obediencia, Comportamiento académico, Comportamiento hostil-irritable, Comportamiento antisocial-agresivo y Comportamiento desafiante-disruptivo, y de las 2 escalas generales: Competencia Social y Comportamiento Antisocial. Para saber más sobre nuestra investigación y acceder a otros ficheros de datos de esta medida o de otras, siga el enlace Proyecto Longitudinal GREI.

GRANTS / SUBVENCIONES: Ministerio de Economía y Competitividad (EDU2012-35930); Ministerio de Ciencia e Innovación (PSI2008-00541/PSIC); Generalitat Valenciana (11I028); Universitat Jaume I (UJI-B2019-29; P1-1A2012-04; P1-1B2009-33) y Fundación Dávalos-Fletcher REQUEST / RUEGO: Researchers using this dataset are kindly asked to inform the authors / Se agradecería a los investigadores que usen este dataset que informen a los autores.