ملخص : التحصيل العلمي هو المبدأ الأساسي لأشكال النجاح كافة على مستوى المهنة والعمل والحياة الاجتماعية، ومن خلال ذلك نلاحظ أن مسألة التحصيل الدراسي تأخذ أهميتها الاجتماعية، واهتمام الوالدين بالتحصيل الدراسي لأبنائهم هو في نهاية الأمر الاهتمام بمصيرهم ومستقبلهم وحياتهم، وليس هناك من يستطيع أن ينكر الجهود الفردية كالاندفاع والعمل والمثابرة من آثار طيبة في تحقيق النجاح والتحصيل العلمي. ولكن يجب أن لا نجهل الأطراف الهامة في معادلة النجاح وهي أهمية الوسط الاجتماعي والثقافي المتمثلة في المستوى التعليمي للوالدين وتأثيره في التحصيل التعليمي للأبناء، لذلك فإن عامل تحصيل الوالدين من العوامل الأساسية والهامة في التحصيل الدراسي للأبناء. الكلمات المفاتيح : الأسرة، التحصيل الدراسي، الأبناء، الوسط الاجتماعي، التعليم، النظام التربوي. THE ROLE OF THE FAMILY IN THE ACADEMIC ACHIEVEMENT OF CHILDREN: A FIELD STUDY Abstract Ahmed BOSSAMI PhD In Islamic Studies Regional Center for Education and Training Professions Marrakech-Safi, Morocco Academic achievement is the fundemental principle of all forms of sucess, being it professional or social . To that end, we note that the matter of academic achievement is of social importance. Parents’ interest in their children’s academic achievement is ultimately an interest in their fate, their future and their life. Nobody can deny the positive outcomes of individuality, intiative and hard work in the success of educational attainment. However, we must not neglect the crucial parts of the equation of success such as the importance of the social and cultural environment in the form of the parents’ educational background and the effect that has on their children’s educational attainment. Ergo, the parents’ academic achievement is a paramount factor in their childrent’s educational attainment Educational achievement is the fundamental principle of all forms of success occupation, work and social life Keywords: family, educational attainment, children, social environment, education, educational. system.