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Resumo: Este trabalho tem o objetivo de discutir alguns aspectos do uso da história da astronomia no ensino, indicando não apenas certas vantagens no uso dessa abordagem, mas também apontando aspectos problemáticos do uso costumeiro da história da astronomia no ensino e o perigo de utilizar fontes de informação mal fundamentadas, como muitas páginas da Internet. Para exemplificar os problemas relacionados com informações equivocadas, este artigo utiliza uma página sobre Copérnico do site do Ministério da Ciência e da Tecnologia (MCT). Palavras-chave: história da astronomia; história da ciência; Copérnico, Nicolau; revolução Copernicana; ensino de astronomia
história da astronomia, história da ciência
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