[In English below.] Organizamos este livro para abordar questões de linguística, literatura e educação. Mais especificamente, as questões são: a relação entre mito e engajamento no teatro (pp. 7–17), a educação inclusiva (pp. 19–47), o ensino de variações linguísticas (pp. 49–66), a literatura de Lygia Fagundes Telles (pp. 67–84), o imaginário infantil e os contos de fadas (pp. 85–103), as conexões fundamentais entre linguística e psicanálise (pp. 105–120) e a literatura pós-moderna de Umberto Eco presente em sua obra Baudolino (pp. 121–135). Cite como (ABNT): SILVA, A. R.; FIGUEIREDO JR., S. R. (Orgs.) Nas entrelinhas do texto. Cáceres: Ed. Unemat, 2012. This book encompasses chapters that raise subjects from different fields belonging to language and literature studies as well as education: myths and theater (pp. 7–17), inclusive education (pp. 19–47), teaching of linguistic variations (pp. 49–66), the literature by Lygia F. Telles (pp. 67–84), children's imagination and fairy tales (pp. 85–103), connections between linguistics and psychoanalysis (pp. 105–120), and the postmodern literature within Eco's medieval novel Baudolino (pp. 121–135). Cite as (APA): Silva, A. R. & Figueiredo Jr., S. R. (Eds.) (2012). Nas entrelinhas do texto. Ed. Unemat.

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