La Hidrocefalia Adquirida, no es frecuente y generalmente aparece secundaria a algún daño Cerebral Adquirido y se acompaña de alteraciones neuropsicológicas. Se realizaron invariantes de tratamiento correctivo neuropsicológico en adolescente con este tipo de dolencia teniendo en cuenta los resultados obtenidos en las diferentes evaluaciones realizadas a la menor con el propósito de valorar el funcionamiento neuropsicológico de la misma. La adolescente remitida por el servicio de Neurocirugía, presentó una estenosis acueductual que provocó una hidrocefalia de Lenta Progresión manifestando como síntomas primarios dificultades en el aprendizaje y cambios conductuales. En la evaluación se evidenció que las principales alteraciones se asociaron al proceso de memoria, afectado en todas las modalidades, la más dañadas fueron la audioverbal y la visoespacial, tanto a corto como a largo plazo. La memoria de trabajo también presentó contaminaciones. En el proceso atencional existieron discretas alteraciones. Los procesos de lecto escritura y lenguaje fueron menos afectados. Por lo que se hizo necesario desarrollar plan correctivo neuropsicológico para disminuir los daños adquiridos e reincorporarla a la enseñanza escolar adecuada según rendimiento actual. Invariantes de corrección que hasta este momento en el que aún se están practicando con la menor se toma como positivo que van dando resultados en ella disminuyendo algunos de los daños antes mencionados.