Εργαλειοθήκη κατάρτισης για εκπαιδευτικούς

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Project deliverable , Other literature type , Preprint 27 Apr 2020 Luxembourg Greek Publisher:Zenodo

Authors: Scheuer, Claude; Heck, Sandra;

doi: 10.5281/zenodo.3770015 , 10.5281/zenodo.3770014

Εργαλειοθήκη κατάρτισης για εκπαιδευτικούς

- Summary
- Subjects
- Metrics

Abstract

Στο πλαίσιο του έργου BMC-EU (Βασικές Κινητικές Δεξιότητες στην Ευρώπη), αναπτύχθηκε μία εργαλειοθήκη κατάρτισης για εκπαιδευτικούς, αποτελούμενη από τη γενική πρακτική ιδέα και ένα συνοδευτικό εγχειρίδιο χρήστη (BMC-EU πνευματική παραγωγή 4), για να υποστηρίξει την εφαρμογή της υποστηρικτικής εργαλειοθήκης με βάση την έννοια των βασικών κινητικών δεξιοτήτων (BMC-EU πνευματική παραγωγή 3; Scheuer & Heck, 2020). Ο σκοπός της εργαλειοθήκης αυτής είναι να εφαρμοστεί στα μαθήματα φυσικής αγωγής, ώστε να προσαρμοστούν κατάλληλα τόσο το περιεχόμενο όσο και οι μέθοδοι διδασκαλίας της φυσικής αγωγής. Η εργαλειοθήκη κατάρτισης για εκπαιδευτικούς περιέχει υλικό για τη δημιουργία πρακτικών προγραμμάτων για εκπαιδευτικούς δομημένα τόσο σε θεωρητικό, όσο και πρακτικό επίπεδο. Αρχικά, οι εκπαιδευτικοί εξοικειώνονται με την έννοια του ΜΟΒΑΚ, τις μετρήσεις, τη διαδικασία της εξέτασης, την επεξεργασία των δεδομένων και την αξιολόγηση, καθώς και με την ερμηνεία των αποτελεσμάτων. Στη συνέχεια, μαθαίνουν πώς να μεταβούν από τη διάγνωση των βασικών κινητικών δεξιοτήτων και τον εντοπισμό των αντίστοιχων ικανοτήτων των μαθητών, στον σχεδιασμό και την υλοποίηση συγκεκριμένων παρεμβάσεων με τη χρήση του υποστηρικτικού πλαισίου ΜΟΒΑΚ και των συνοδευτικών υποστηρικτικών φυλλαδίων, που είναι έτοιμα προς εφαρμογή σε συγκεκριμένες εκπαιδευτικές συνθήκες για την υποστήριξη μαθητών με πρόσθετες ανάγκες στις βασικές κινητικές δεξιότητες. Η εργαλειοθήκη κατάρτισης για εκπαιδευτικούς έχει ως σκοπό να υποστηρίξει και να διευκολύνει την εφαρμογή της Υποστηρικτικής εργαλειοθήκης για εκπαιδευτικούς (Scheuer & Heck, 2020), που βασίζεται στην έννοια και τις μετρήσεις ΜΟΒΑΚ (Herrmann, 2018).

Project "Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion" (BMC-EU); Funder: European Commission - Erasmus+ Programme of the European Union; Programme: Erasmus+ Sport: Collaborative Partnerships - 2017; Reference: 590777-EPP-1-2017-1-DE-SPO-SCP; Timeline: January 2018 - December 2019; Project Sheet: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/590777-EPP-1-2017-1-DE-SPO-SCP

Country

Luxembourg

Related Organizations

University of Luxembourg
Luxembourg

Keywords

motor competence, children, assessment, : Education & instruction [H04] [Social & behavioral sciences, psychology], : Education & enseignement [H04] [Sciences sociales & comportementales, psychologie], promotion, teacher

Impact byBIP!

	selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average