In diesem Beitrag wird zunächst die Rolle der Informatik als Querschnittsdisziplin zwischen Naturwissenschaften und Geisteswissenschaften diskutiert. Ich argumentiere, dass durch eine allgemeine computational literacy beide Wissenschaftskulturen (vgl. Snow, 1959) in die Lage versetzt werden, gemeinsame Forschungsprojekte zu unternehmen. Ich zeige verschiedene Beispiele für die erfolgreiche Synthese von Informatik, Literaturwissenschaft und Biologie auf und gehe der Frage nach, ob solche multidisziplinären Unterfangen die Zukunft unseres Fachs darstellen könnten.