O presente texto tem por intenção apresentar o Ecomuseu do Cipó e os processos de construção de aprendizados coletivos dentro de suas práticas musicais comprometidas com o intercâmbio de saberes, respeito e valorização das pluralidades culturais. Partindo dos campos museológicos e artísticos – em suas teorias e práticas –, busco discutir uma inversão dos processos de produção de conhecimento, em uma investigação participativa, reconhecendo a cultura como um patrimônio vivenciado no cotidiano pela comunidade, com os seus saberes, suas relações de afeto, de poder e de luta, ratificando a concepção de que Música e Museologia Comunitária devem se tornar um lugar de transmissão de conhecimento interdisciplinar, capaz de oferecer um leque de oportunidades de expressão, de reconhecimento e pertencimento de culturas e comunidades.

This text aims to present the Cipó Ecomuseum and the processes of collective learning within its musicais practices committed to the exchange of knowledge, respect and appreciation of cultural pluralities. Not only does it operate in the museology or music fields - in their theories and practices, but in its ability to reverse the processes of knowledge production, in a participatory investigation, recognizing culture as a heritage experienced in everyday life by the community, with its knowledge, its relationships of affection, power and struggle. Ratifying the concept that Music and Community Museology should become a place for interdisciplinary knowledge transmission, capable of offering a vast range of opportunities for expression, recognition and cultural and community belonging.