
Kehadiran buku di era 5.0 yang membahas mengenai faktor-faktor yang dapat meningkatkan keterampian literasi dan bahasa untuk siswa dapat dijadikan referensi dalam kehidupan sehari-hari. Literasi sangat penting bagi pendidikan karena mampu mengasah kemampuan dalam menangkap dan memahami informasi dari bacaan serta kemampuan menulis dan kemampuan verbal. Dengan pembiasaan literasi seseorang akan memiliki wawasan yang lebih luas. Paradigma pembelajaran literasi terbukti menjadi salah satu inovasi model pembelajaran yang dapat menciptakan kegiatan pembelajaran menarik dan menyenangkan dengan disesuaikan kebutuhan siswa. Adapun cara membangun motivasi literasi pada siswa dimulai dengan memperkenalkan kebiasaan membaca sejak dini. Tentunya hal tersebut harus didukung dengan ketersediaan buku bacaan yang membangkitkan minat baca. Optimaliasi minat baca berperan penting dalam pembelajaran bahasa sebagai alat komunikasi guru dan siswa. Hal demikian dapat menciptakan keterampilan komunikasi dalam berbagai konteks komunikasi. Dengan terbitnya buku ini diharapkan dapat membantu guru dalam proses pembelajaran literasi dan bahasa disegala tingkatan pendidikan. Penulis: Yelia - Sri Supiah Cahyati - Febi Nur Biduri - Inayah - Siswana - Martriwati - Maria Polencis Pere Ri’a - Gupuh Rahayu - Ummul Khair - Amanda Eka Rismawati - Isry Laila Syathroh - Dwita Laksmita Rachmawati - Nurkamilah - Rosalinda - Neni Marlina - Dwi Putri Hartiningsari - Eli Yeny - Alsabarni AMD - Patricia Menge -Fera Sulastri - Nasarudin - Muh. Syafei - Siti Hajar Larekeng - Ratu Sarah Pujasari - Daniar Sofeny - Dian Fadhilawati - Maria Floriana Serlin - Melania Lulut Mariani - Juli Rachmadani Hasibuan - Agus Milu Susetyo - Winda Oktaviana - Jumadil Editor:Dr. Adi Wijayanto, S.Or., S.Kom., M.Pd., AIFO.Dr. Sutrisno, S.Ag., M.Pd.I.Dian Armada Pradana, M.Pd.Santiana, S.S., M.Pd.Dra. Siti Zumrotul Maulida, M.Pd.I.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
