Abstract. This article explores the influence of artificial intelligence on the process of learning foreign languages. It provides general information about the role of foreign languages in a global context and emphasizes their importance in the modern world. The article conducts a review of modern artificial intelligence tools and technologies used in language learning, with examples of successful applications. It examines the impact of artificial intelligence on the accessibility of education, personalized learning, and the development of communication skills. The article also discusses limitations and ethical aspects of using artificial intelligence in language learning. The conclusions of the article summarize the main findings and offer recommendations for further research in this field. Keywords: artificial intelligence, education accessibility, foreign language learning, personalized learning, online resources. Annotatsiya. Ushbu maqola sun’iy intellektning xorijiy tillarni o‘rganish jarayoniga ta’sirini o‘rganadi. U global kontekstda xorijiy tillarning o‘rni haqida umumiy ma’lumot beradi va ularning zamonaviy dunyoda ahamiyatini ko‘rsatadi. Til o‘rganishda qo‘llaniladigan zamonaviy sun’iy intellekt vositalari va texnologiyalari ko‘rib chiqilib, muvaffaqiyatli ilovalar misollari keltirilgan. Sun’iy intellektning ta‘limning qulayligi, shaxsiylashtirilgan ta‘lim va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishga ta’siri ko‘rib chiqiladi. Til o‘rganishda sun’iy intellektdan foydalanishning cheklovlari va axloqiy oqibatlari ham muhokama qilinadi. Maqolaning xulosalari asosiy topilmalarni umumlashtiradi va ushbu sohada kelajakdagi tadqiqotlar uchun tavsiyalar beradi. Kalit so‘zlar: sun’iy intellekt, ta’limning qulayligi, chet tillarini o‘rganish, shaxsiylashtirilgan ta’lim, onlayn resurslar. Аннотация. Данная статья исследует влияние искусственного интеллекта на процесс изучения иностранных языков. В ней представлена общая информация о роли иностранных языков в мировом контексте и указывается на их важность в современном мире. Осуществляется обзор современных инструментов и технологий искусственного интеллекта, применяемых в изучении языков, с приведением примеров успешных приложений. Рассматривается влияние искусственного интеллекта на доступность образования, персонализированное обучение и развитие навыков общения. Также обсуждаются ограничения и этические аспекты использования искусственного интеллекта в изучении языков. Выводы статьи подводят итоги основных результатов и предлагают рекомендации для дальнейших исследований в этой области. Ключевые слова: искусственный интеллект, доступность образования, изучение иностранных языков, персонализированное обучение, онлайн-ресурсы