Il testo è uno strumento legato alla Public history of education che propone il diario inedito del sergente Attilio Biagioni, Internato Militare Italiano (IMI) dal 1943-1945 ; riporta la vita di un testimone diretto della guerra e la specifica fase del dopo armistizio dell'8 settembre 1943 che portò circa 650mila soldati italiani a rifiutare di proseguire il conflitto mondiale a fianco del nazismo e per questo furono imprigionati in specifici campi di concentramento in Germania, in Polonia e in altre zone sotto il controllo del Terzo Reich. Il volume è strumento di Public History of Education, perché è il risultato del lavoro di ricerca metodologica legata alla public history in ambito scolastico. The text offers the unpublished diary of Sergeant Attilio Biagioni, "Internato Militare Italiano" (IMI) from 1943-1945; reports the life of a direct witness of the war and the specific phase after the armistice of 8 September 1943 which led 650 thousand Italian soldiers to refuse to continue the world conflict alongside Nazism and for this reason they were imprisoned in specific concentration camps in Germany, in Poland and other areas under the control of the Third Reich. The volume is an example of a Public History of Education experience.