O presente documento apresenta o projeto de intervenção pedagógica inserido na Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, realizado em contexto de Pré-Escolar, com um grupo de crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos. O projeto centrado na temática: “Metodologia de Trabalho de Projeto: uma oportunidade para o desenvolvimento de uma atitude investigativa nas crianças”, surgiu da identificação do interesse das crianças em torno do tópico dos foguetões e visou estimular uma atitude investigativa nas crianças, assim como promover o desenvolvimento de capacidades de pesquisa. Para isso desenvolveu-se um Trabalho de Projeto, através do qual as crianças procuraram de diversas formas (pesquisas, realização de experiências práticas e pedidos de ajuda a familiares) encontrar respostas para as suas questões. A intervenção pedagógica guiou-se pelos princípios da investigação-ação, com ciclos de planificação, ação, observação e reflexão sustentados em referenciais teóricos, realizados com o intuito de melhorar a prática e o processo de ensino-aprendizagem. O projeto desenvolvido permitiu concluir que através da Metodologia de Trabalho de Projeto é possível promover uma atitude investigativa nas crianças e favorecer a aquisição de capacidades de questionamento, planeamento e pesquisa.