O presente trabalho, intitulado A minha carreira docente, um percurso de humanidade, corresponde ao relatório pedido ao abrigo do Despacho RT 38/2011 da Universidade do Minho, que regula a obtenção do grau de mestre a licenciados pré-Bolonha. A estrutura deste relatório cumpre as regras de formatação pré-definidas para teses da Universidade do Minho e está devidamente dividida em três capítulos. No primeiro capítulo, abordo o meu percurso pedagógico, um registo mais ou menos biográfico, quer no campo de docente de Filosofia, quer de docente de Educação Especial. No segundo capítulo, falo do que ensinei e onde, uma narrativa sobre disciplinas e pessoas com quem trabalhei, professores, alunos e outros, os diferentes cargos pedagógicos que desempenhei, e algumas tarefas que cumpri umas mais relacionadas com a Escola, outras menos, mas não menos importantes para mim e para o meu desempenho docente. No terceiro capítulo, um espeço de reflexão sobre as experiências pedagógicas, sobre os desafios que a sociedade coloca perante um professor e, ainda mais, perante um professor de Filosofia. Também, neste capítulo, uma breve reflexão sobre os dias que ainda restam. O relatório contém, ainda, uma introdução, bibliografia e anexos.