[Excerto] Nota de abertura: O II Seminário “Cognição, Aprendizagem e Desempenho” organiza-se no quadro de um grupo de investigadores e de estudantes de pós-graduação, informalmente designado “Grupo de Investigação sobre Cognição, Aprendizagem e Desempenho” (GICAD), reunindo vários investigadores do Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho. Este Seminário assume como finalidades principais: (i) aproximar investigadores dos países de língua portuguesa e espanhola com estudos em torno das variáveis psicológicas inerentes ao desenvolvimento cognitivo, aprendizagem e realização; (ii) divulgar e debater os projetos de investigação em curso, a metodologia utilizada, os resultados obtidos e as conclusões retiradas; (iii) partilhar recursos disponíveis, nomeadamente instrumentos e amostras para ampliar o âmbito dos estudos em curso; (iv) apoiar os investigadores com provas académicas e trabalhos de pós-doutoramento em curso; e (v) discutir as possíveis implicações dos resultados da investigação na organização de práticas educativas na família e na escola que favoreçam a aprendizagem e o desempenho dos alunos. [...]