O projeto “A verdade do “faz-de-conta” no palco dos pequenos atores” surgiu no âmbito do Mestrado em Educação – Área de especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, sob a orientação do professor Alberto Filipe Araújo. Esta dissertação apresenta um projeto de Intervenção Comunitária num Centro de Atividades Temporárias para crianças em risco, no Centro Cultural e Social de Santo Adrião que é uma Associação e Instituição Particular de Solidariedade Social. Este projeto visou responder às necessidades, interesses e expectativas sentidas numa fase de diagnóstico inicial. A intervenção foi focada principalmente no desenvolvimento integral das criança e dos jovens, desenvolvimento esse que posteriormente foi estimulado através da implementação de um atelier no qual se desenvolveram atividades lúdicopedagógicas e lúdico-desportivas. Com este projeto além do desenvolvimento integral e harmonioso de todas as crianças e jovens, pretendeu-se também promover a participação e autonomia de todos os intervenientes, inclusive dos pais e encarregados de educação, através de sessões de formação e atendimento às famílias. Os resultados indicam uma satisfação generalizada por parte dos participantes, que se reflete na avaliação intermédia e mais concretamente no inquérito de satisfação final.