dopo dieci anni è questa una nuova edizione aggiornata di un esperimento di scrittura didattica. Allora mi ripromettevo, come si può leggere nell’introduzione alla prima edizione, di affidarlo alle cure degli studenti dei miei corsi, ai quali l’esperimento era dedicato. Ho chiesto loro di aiutarmi a migliorarlo, di segnalarmi tutti gli errori, tutti i luoghi di scarsa chiarezza, tutte le debolezze che il testo presentava; negli anni ho raccolto ogni genere di annotazioni, ed eccomi ora qui a consegnare alla stampa il risultato di questo lavoro di revisione. L'esperimento mi sembra riuscito. Il libro, nel suo impianto generale, non è cambiato. Aveva, ed ha, la forma delle lezioni orali, perché l’autrice aspira ad essere un’allieva di Platone.