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Quali rapporti ci sono tra le tecnologie e le trasformazioni della lingua e del linguaggio? • Come si complessifica la lingua influenzata dalla comunicazione digitale? • Il paradigma dell’ibridazione può essere utilizzato per leggere i contesti linguistici attuali? • Quali sfide vengono poste alla didattica dell’italiano? • Quali cambiamenti possono essere suggeriti al curricolo di lingua italiana per rispondere alle esigenze, alle necessità e alle realtà comunicative degli studenti di oggi?
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