En el presente proyecto, trabajaremos con el alumnado las principales etapas de la historia, mediante un proyecto integrado que tratará las materias de: Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Ciencias Sociales e Inglés. Este proyecto está destinado para los alumnos de cuarto de primaria de un colegio bilingüe. Nos guiaremos por una metodología activa y por un aprendizaje basado en proyectos, con el que el alumno y el profesor puedan trabajar de manera productiva, divertida y respetuosa. Este trabajo se desarrollará en los módulos de las respectivas asignaturas durante cuatro semanas, profundizando en las etapas de la historia mediante estos trabajos y ejercicios dinámicos e ingeniosos.

In the present work, we walk talk with students on the main historical periods though an integrated project which will treat the next subjects: Spanish Language and Literature, Mathematics, Social Science and English. This project is intended for students belonging to the 4th year of Primary Education from a bilingual school. We will follow an active methodology and learning based on projects with which the student and the teacher can work in a productive, funny and responsible way. This work will be developed in the modules of the respective subjects over four weeks, deepening in the historical stages through these dynamic and ingenious tasks and activities.

Universidad de Sevilla. Grado en Educación Primaria