I denne oppgaven har jeg tatt et dypdykk inn i bærekraftdidaktikkens verden, der jeg ved hjelp av mitt eget kunst og håndverksfaglig utviklingsarbeid reflekterer rundt begrepets plass i skolen. Jeg har laget mange små lapper, lappene er små utdrag fra mitt liv og min hverdag underveis i denne prosessen. I denne oppgaven skal jeg reflektere rundt den bærekraftdidaktiske tilnærmingen, hvorfor jeg mener den er essensiell i skolen og hvordan man ved bruk av restmaterialer, både i felleskap, men også alene, kan skape fantastiske ting og gi materialer nytt liv. Jeg har underveis i prosjektet lært meg å sette pris på og verdsette prosessen og ikke bare resultatet og jeg tror dette er en erfaring som vil gagne meg når jeg skal ut i skolen som lærer. I tillegg til denne oppgaven har jeg også laget en loggbok med bilder av hver lapp som jeg og noen av mine næreste har laget de siste månedene. I denne boken har jeg også en tekst som hører til lappene, hvor tanken er at denne teksten skal gi kontekst til det du vil se på utstillingen. Selv om det aller meste er personlig og ikke vil gi like mye mening for alle som det gjør for meg, håper jeg at det vil kunne være til inspirasjon og refleksjon, eller bare at den som ser installasjonen vil nyte den. I denne oppgaven blir det tatt opp en rekke begreper som jeg føler er relevante i kunst og håndverksundervisningen, deriblant felleskap, bærekraft, kreativitet, problemløsing, slow living og mer. Dette er begreper du vil bli bedre kjent med utover i oppgaven. Mitt hovedfokus i denne oppgaven er å se nærmere på hvordan mitt lappeteppe skal kunne være til inspirasjon når det kommer til bærekraftdidaktikk i kunst og håndverk. Overskriften min for denne oppgaven er Lapp for lapp – små glimt av liv og hverdag. Dette er fordi hver lapp på hver sin måte symboliserer noe som har med mitt liv å gjøre, på hvilken måte kan du lese mer om i loggboken.