Celem pracy było udzielenie odpowiedzi na pytania: Czy istnieje związek między agresją a rozbieżnościami w strukturze Ja (Ja realnym a idealnym/powinnościowym) oraz samooceną? Przyjęto hipotezy zakładające, że wyższa agresja współwystępuje z większymi rozbieżnościami w strukturze Ja oraz z niższą samooceną. Do oceny poziomu agresji ogólnej oraz czterech jej form (agresji werbalnej, agresji fizycznej, gniewu, wrogości) użyto Kwestionariusza Psychologicznego-A A. Bussa i M. Peery’ego, w polskiej wersji opracowanej przez Z. Uchnasta (Tucholska, 1988). Obraz siebie, a dokładniej rozbieżności w strukturze Ja mierzono za pomocą czynnika D, uzyskanego w Teście Przymiotników ACL H. B. Gougha i A. B. Heilbruna (Matczak, 1999). Natomiast do pomiaru samooceny wykorzystano Skalę Samooceny SES (Self-Estem Scale) M. Rosenberga w polskiej adaptacji I. Dzwonkowskiej, K. Lachowicz-Tabaczek i M. Łaguny (Dzwonkowska, Lachowicz-Tabaczek, Łaguna, 2008). Osobami badanymi była młodzież w wieku 18-20 lat (120 kobiet i 120 mężczyzn) uczęszczająca do klas przedmaturalnych (3 klasa Technikum) oraz maturalnych (3 klasa Liceum Ogólnokształcącego i 4 klasa Technikum). Przyjęte hipotezy potwierdziły się, jednak są prawidłowe tylko dla grupy kobiet. Agresja ogólna, gniew i wrogość ujemnie korelują z poziomem samooceny, natomiast dodatnia jest ich korelacja z rozbieżnościami w strukturze Ja.