Se presenta un conjunto de propuestas didácticas para llevar al aula cuyos objetivos son: desarrollar la función lúdica de la lengua; reflexionar sobre el aspecto connotativo y denotativo; activar conocimientos previos sobre el período histórico-artístitico del autor, provocar estrategias de inferencia, deducción y simulación de hipótesis; desarrollar la expresión escrita y la competencia estratégica de la lengua; capacitar al alumno para orientarse en la realidad literaria y valorar la importancia del lenguaje visual y plástico como medio de expresión de vivencias; motivar al alumno desarrollando su creatividad e involucrarlo en su propio proceso de aprendizaje desarrollando su propia creatividad literaria, artística, o cinematográfica. El nivel específico recomendado es B1-B2 (Marco Común Europeo de Referencia).

Título del encuentro: 'Niños y adolescentes en el aula de ELE', organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles

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