
handle: 11162/64707
Esta publicación forma parte de una serie que enseña sobre las emociones a los niños pequeños. Explica cómo reconocer las emociones en otros, las causas de estas, sus implicaciones y cómo se expresan. En este título, los niños exploran las razones por las que pueden sentirse impaciente, cómo reconocer este sentimiento, y las medidas adecuadas a tomar cuando se sienten impacientes.
Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es
GBR
psicología del niño, lengua inglesa, medios de enseñanza, enseñanza primaria, proyecto bilingüe, sentimiento
psicología del niño, lengua inglesa, medios de enseñanza, enseñanza primaria, proyecto bilingüe, sentimiento
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
