
handle: 11162/6202
Se expone el proceso de elaboración de un material de estudio de la asignatura Lengua Catalana dirigida a alumnos de bachillerato. La carpeta está formada por vídeos, diapositivas Power Point y archivos PDF de los apartados de morfología, ortografía y literatura. Con esta propuesta metodológica y didáctica se pretende la consecución de dos objetivos: 1. Motivar a los alumnos para el aprendizaje de lengua y literatura catalanas y 2. Conseguir lo que se considera la gran asignatura pendiente del área del catalán: que alumnos no catalanoparlantes se comuniquen fuera del horario lectivo en lengua catalana. Este proyecto demuestra que, actualmente, se dispone de mecanismos y recursos para acercar los objetivos del currículum a los intereses de los alumnos. Tan sólo es necesario adaptar la metodología al contexto casero en el cual se mueven. Eso permite no tan sólo alcanzar los objetivos, sino desarrollar una serie de actitudes lingüísticas fuera del ámbito lectivo que ayuden a la normalización de la lengua catalana.
S'exposa el procés d'elaboració d'un material d'estudi de l'assignatura Llengua Catalana i Literatura adreçat a alumnes de Batxillerat. La carpeta està formada per vídeos, diapositives Power Point i arxius PDF dels apartats de morfologia, ortografia i literatura. Amb aquesta proposta metodològica i didàctica es pretén la consecució de dos objectius: 1. Motivar els alumnes per a l'aprenentatge de llengua i literatura catalanes i 2. Aconseguir el que es considera la gran assignatura pendent de l'àrea del català: que alumnes no catalanoparlants es comuniquin fora de l'horari lectiu en llengua catalana. Aquest projecte demostra que, actualment, es disposa de mecanismes i recursos per apropar els objectius del currículum als interessos dels alumnes. Tan sols és necessari adaptar la metodologia al context casolà en el què es mouen. Això permet no tan sols assolir els objectius, sinó desenvolupar una sèrie d'actituds lingüístiques fora de l'àmbit lectiu que ajudin a la normalització de la llengua catalana.
Redined Illes Balears; Universitat de les Illes Balears. Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172792; +34971173190; redined.balears@uib.cat
Resumen tomado parcialmente del autor
ESP
gramática, enseñanza de lenguas, medios de enseñanza, morfología, secundaria segundo ciclo, lengua catalana, bachillerato, literatura, ortografía, Web-based instruction, Catalan language Study and teaching
gramática, enseñanza de lenguas, medios de enseñanza, morfología, secundaria segundo ciclo, lengua catalana, bachillerato, literatura, ortografía, Web-based instruction, Catalan language Study and teaching
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
