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El objetivo general es mejorar la memoria de trabajo del paciente, con la finalidad de facilitarle la comunicación y el aprendizaje. El cuaderno se compone de una serie de fichas con ejercicios de memoria concretos. Se irán alternando a lo largo del cuaderno, ejercicios de memoria auditiva, visual o mixtos. Los ejercicios se estructuran en seis bloques: memoria con tableros, memoria con series de elementos, memoria con rasgos faciales y datos personales, memoria con listados, memoria con figuras y colores y memoria con historias cortas y datos.
Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es
Libro bilingüe en portugués y español
ESP
memoria, dificultad de aprendizaje, medios de enseñanza, percepción auditiva, ejercicio, intervención, percepción visual
memoria, dificultad de aprendizaje, medios de enseñanza, percepción auditiva, ejercicio, intervención, percepción visual
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