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Se aborda el tema de la educación musical como medio de expresión y comunicación. La relación que se establece entre literatura y música permite que el niño se convierta en emisor y receptor, actor y espectador, incluso desde las primeras etapas de su vida. Los cuentos musicales ayudan a fortalecer el interés de los niños por la lectura. Se muestra una clasificación específica de los cuentos musicales y se resalta su valor como punto de encuentro entre diferentes tipos de lenguajes, fundamentalmente el literario y musical, sin olvidar la expresión plástica y corporal. También incluye una pequeña reseña sobre discografía recomendada.
Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org
Dedicado a: '¡Cuánto tiempo he sido!'
ESP
Freedom, Desarrollo personal, educación musical, Songs, Cuento musical, Enseñanza de la Música, Literatura infantil, canción infantil, Poesía, Educación infantil, 6203.06 Música, Musicología, 58 Pedagogía, Personal development, 37:78, Autonomy, Musical story, 087.5, 612.65-053.2, Poemas, 82-34-93, Métodos de enseñanza, comunicación, Cuentos, expresión corporal, 37.013, Poems, afición a la lectura, Didáctica, Autonomía, Literature, medios de enseñanza, Libertad, 5801.07 Métodos Pedagógicos, Literatura, cuento, 78:37, 373.2, Short stories, Canciones, Music, 371.3, Música
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