Se presenta una situación de aprendizaje con el objeto de desarrollar la comprensión y expresión oral y escrita de forma lúdica, significativa y experiencial. El centro de interés es un libro “A una nariz pegado”; con su lectura se desarrollan estrategias para una adecuada comprensión del texto, se ponenen marcha las rutinas y destrezas de pensamiento que permitan al alumnado alcanzar niveles de cognición más complejos. Además, se atiende a aspectos de gramática, sintaxis, ortografía y creación de textos propios. La docencia compartida permite enriquecer todo el proceso de enseñanza aprendizaje.

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