En esta situación de aprendizaje, se pretende que el alumnado identifique la manzana reineta como uno de los productos estrella de su Municipio (El Sauzal) y conozca, desde como se cultiva hasta la elaboración de sidra como una de las múltiples alternativas a su consumo (aprendiendo los procesos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su elaboración). Para ello, tendrán que consultar diferentes fuentes de información para poder realizar un informe de laboratorio que les ayude a elaborar una sidra propia. Como órganos de consulta, y con el fin de conectar el Centro Educativo con el Municipio (vínculo con la vida diaria), la información recogida para elaborar el informe, además de Internet, se basará en la charla de personas voluntarias que elaboren sidra de manera tradicional (como experiencia vernácula) y visita a una bodega del Municipio que elabora sidra a nivel industrial. Con esta visita, conocerán las dificultades/oportunidades que conlleva la elaboración de productos a escala industrial con materias primas del municipio. Finalmente, se atenderá al rigor científico, propio del método científico, a la hora de trabajar en el laboratorio, siguiendo en todo momento las normas de seguridad y conociendo el material técnico del laboratorio, así como los productos químicos que utilizan.

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