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Aunque numerosos autores opinan que el aprendizaje de la historia no se puede llevar a cabo hasta la adolescencia, existe otra corriente que defiende la capacidad del alumnado de Educación Infantil para entender estos conceptos y para ayudarles a descubrir cómo ha cambiado el mundo a lo largo del tiempo. Esta unidad didáctica sobre prehistoria, diseñada para niños de segundo ciclo de Educación Infantil, les introduce en las nociones de tiempo e historia a través de las inteligencias múltiples.
Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es
ESP
actividad artística, razonamiento, programa de estudios abierto, educación de la primera infancia, historia, lección
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