Se exponen los resultados de una investigación destinada a mostrar cómo las ofertas de empleo permiten emprender una auditoría sobre las opciones de acceso al mundo laboral de los graduados en lenguas extranjeras. En concreto se trata de una auditoría de formación con carácter de análisis contrastivo cuantitativo de 336 ofertas de empleo y de los atributos de empleabilidad de 62 estudiantes de último curso del departamento de español de la Universidad Católica Fu Jen. Del resultado final se desprende una buena sintonía entre la capacitación de los graduados y las demandas actuales de las empresas, aunque en algunos aspectos concretos (destrezas orales y experiencia profesional) todavía existe margen para ser aumentada.

Título del congreso: "¿Qué necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teoría y la práctica"

Resumen basado en el de la publicación

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