Se ha realizado el análisis de la accesibilidad según las normas WCAG 2.1 de la página web de la UOC (www.uoc.edu) y de la APPs del campus "MI UOC Móvil" y "Entregas". Se ha detectado en la web de la UOC que en la parte privada no se cumplen muchas de las pautas de accesibilidad según la normativa que establece la W3C, aunque por otro lado en la parte pública si se cumplen las recomendaciones de accesibilidad en muchas de sus páginas. Se ha decidido basarse en las pautas de accesibilidad WCAG 2.1. También se han realizado test con usuarios para poder abarcar lo máximo posible en accesibilidad, teniendo un feedback directo con las personas que tienen discapacidades visuales. Lo que más interesa es que todos los alumnos puedan tener un viaje placentero dentro de las webs y la APPs.

S'ha realitzat un anàlisi d'accessibilitat, segons les normes WCAG 2.1, de la pàgina web de la UOC (www.uoc.edu) i de l'APP del campus "La Meva UOC Mòbil" i "Lliuraments". S'ha detectat al web de la UOC que en la part privada no es compleixen moltes de les pautes d'accessibilitat segons la normativa que estableix la W3C, encara que d'altra banda a la part pública si es compleixen les recomanacions d'accessibilitat en moltes de les seves pàgines. S'ha decidit basar-se en les pautes d'accessibilitat WCAG 2.1. També s'han realitzat test amb usuaris per poder abastar el màxim possible en accessibilitat, tenint un feedback directe amb les persones que tenen discapacitats visuals. El que més interessa és que tots els alumnes puguin tenir un viatge agradable dins de la web i l'APP.

The accessibility analysis has been carried out according to WCAG 2.1 standards of the UOC website (www.uoc.edu) and of the APPs of the campus "MY Mobile UOC" and "Deliveries". It has been detected on the UOC website that in the private part many of the accessibility guidelines are not met according to the regulations established by the W3C, although on the other hand in the public part if the accessibility recommendations are met in many of its pages. It has been decided to rely on the WCAG 2.1 accessibility guidelines. There have also been tests with users to cover as much as possible in accessibility, having a direct feedback with people who have visual disabilities. What matters most is that all students can have a pleasant trip within the websites and the APPs.