La temática general de este trabajo será la literatura infantil y juvenil, concentrada en un proyecto de lectura para Educación Primaria. Se parte de una investigación y revisión bibliográfica sobre lo que será la base del trabajo: la lectura en voz alta. En la justificación se desarrollará la información recopilada tras un recorrido por los artículos y los autores más destacados en este tema. Ello se plasma después en la elaboración de un proyecto de lectura para alumnos de Primaria cuyo objetivo principal es el desarrollo de la competencia lingüística a través del disfrute de la lectura, algo con una consideración de clave a lo largo de todo el trabajo, pues será tenido en cuenta en todo momento para el éxito del proyecto. Se desarrollará el planteamiento del mismo indicando los objetivos, la metodología, las actividades con su temporalización y los materiales a emplear, y la evaluación. A lo largo de todo el trabajo se hace referencia en ocasiones a los anexos que se adjuntan, que se resumen en datos reales (estudios) de las afirmaciones que se exponen, y experiencias personalmente vividas que están relacionadas con el proyecto y por ello se considera su mención. Es preciso aclarar que este trabajo está dirigido tanto a los docentes como a las familias, pues ambos se proponen como encargados de lograr el desarrollo del proyecto lector, para beneficiarse y aprender ellos mismos y, lo más importante, beneficiar y educar a los protagonistas: los niños.

Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria