O presente trabalho apresenta o processo de desenvolvimento e os estudos psicométricos iniciais do Inventário das Dimensões da Adultez Emergente (IDEA-8), um instrumento que avalia a transição para a vida adulta e as mudanças psicológicas associadas a esta transição. Participaram neste estudo 191 indivíduos, com idades compreendidas entre 18 e 30 anos, que responderam a um questionário de dados sociodemográficos, ao IDEA-8, à Escala das Dimensões do Desenvolvimento Identitário (DIDS) e ao Inventário da Sintomatologia Psicológica (BSI). Foram analisadas as características psicométricas do IDEA-8. O estudo da validade de construto foi realizado através de uma análise fatorial confirmatória. As validades convergentes e divergentes foram analisadas a partir das correlações entre o IDEA-8, a DIDS, o BSI e marcadores da idade adulta. O IDEA-8 apresentou índices satisfatórios de consistência interna e a estrutura fatorial proposta foi confirmada. Os resultados sugerem que o IDEA-8 é um instrumento útil e válido para medir os processos psicológicos associados à experienciação do período de transição para a idade adulta.

The present study presents the development process and the initial psychometric studies of the Emerging Adult Dimension Inventory (IDEA-8), an instrument which assesses the psychological changes associated with transition to adulthood. A total of 191 individuals (aged between 18 and 30 years) participated in this study. Participants answered to a questionnaire on socio-demographic data, IDEA-8, Dimension of Identity Development Scale (DIDS) and Brief Symptom Inventory (BSI). The psychometric characteristics of IDEA-8 were analyzed. The construct validity study was performed through a confirmatory factorial analysis. Convergent and divergent validities were analyzed from correlations between IDEA-8, DIDS, BSI, and markers of adulthood. The IDEA-8 presented satisfactory indices of internal consistency and the proposed factorial structure was confirmed. The results suggest that IDEA-8 is a useful and valid instrument to measure the psychological processes associated with the experience of the transition period into adulthood.

Orientação: Ana Prioste