O interesse crescente na tipografia tradicional demostra que ainda há informação desconhecida ou perdida. No que diz respeito a conjuntos modulares de tipos móveis, pouco se conhece sobre as suas origens, características e métodos de utilização. Este estudo tem por objetivo a conceção de um conjunto modular de tipos móveis que promova o processo tipográfico tradicional no desenvolvimento académico e profissional do Design na atualidade. Adicionalmente, validar o projeto desenvolvido através de um workshop. Metodologicamente, a presente investigação dividiu-se em três fases principais. Numa primeira fase, procedeu-se à recolha e análise de dados que retratassem a tipografia, morfologicamente e tecnologicamente, através de revisão da literatura. Numa segunda fase, através do recurso a entrevistas semiestruturadas com especialistas, análises a casos de estudo e investigaram-se e avaliaram-se conjuntos modulares de tipos móveis. Numa terceira fase construiu-se e avaliou-se um protótipo de um conjunto modular de tipos móveis recorrendo-se a metodologias mistas de forma a proporcionar uma melhor compreensão da investigação objeto de estudo. Para avaliar o protótipo final, desenvolveu-se um workshop e um questionário sobre a experiência do mesmo validando a perceção e atitudes face ao conjunto modular desenvolvido. A amostra foi constituída por seis estudantes de design da Escola Superior de Media Artes e Design. A análise de dados efetuou-se através de estatística descritiva e inferencial. Os resultados revelam que o desenho modular aplicado à tipografia tradicional estimula o manuseamento dos tipos. Constatou-se que o protótipo desenvolvido permite ampliar e consolidar os conhecimentos em torno da tipografia tradicional e da modularidade, bem como dos processos e usos. Estes resultados contribuem não só para a evolução do ensino e da profissão, mas também para ampliar o conhecimento e o reconhecimento do design de tipos modulares, assim como da tipografia tradicional pelos especialistas e público em geral.