Este capítulo aborda la Competencia Comunicativa Intercultural (CCI) y presenta una clasificación de propuestas didácticas para su enseñanza y aprendizaje en la clase de Español como Lengua Extranjera (ELE). En primer lugar, se definen conceptos como cultura y competencia comunicativa intercultural y se estudia la relación entre lengua y cultura. Por otro lado, y teniendo en cuenta el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas y el Plan Curricular del Instituto Cervantes, se agrupan en categorías las actividades más adecuadas para trabajar la CCI con el objetivo de servir de apoyo al profesorado de ELE en la enseñanza de este componente fundamental.