[ES] La ense?anza de la m?sica en educaci?n infantil ha estado sujeta a constantes innovaciones, con el uso de nuevas metodolog?as y recursos. Uno de estos recursos es el cuento musicalizado, elemento novedoso y vers?til a trav?s del cual los ni?os de dicha etapa educativa pueden iniciarse en el aprendizaje de contenidos complejos del ?rea de la m?sica. Las propuestas did?cticas en torno a este material son escasas, por lo que el planteamiento de nuevos proyectos de este tipo facilitar? el uso del cuento musicalizado en las aulas. Con este Trabajo de Fin de Grado se pretende demostrar, a trav?s del marco te?rico, la importancia del desarrollo musical en la etapa de educaci?n infantil, adem?s de los beneficios que obtendr?an los estudiantes mediante la utilizaci?n del cuento musical en la ense?anza de contenidos no solo del ?mbito de la m?sica, sino de las diferentes ?reas curriculares. Con la proposici?n de una propuesta did?ctica basada en un cuento musicalizado, se ofrecer?n diferentes recursos con los que trabajar contenidos del ?rea de la m?sica en las aulas de educaci?n infantil. De esta manera, el profesorado tendr? la oportunidad de conocer las ventajas de este recurso y sus utilidades en la ense?anza de la m?sica en los m?s peque?os.

[EN] Teaching music in childhood education has been subject to constant innovations, using new technologies and new resources. One of these resources is the musical tale, innovative and versatile element through children can start learning musical content. Didactic proposals around this element are scarce, therefore, the approach of new projects will facilitate the use of the musical tale in the classrooms. With this Final Degree Project, is intended to demonstrate, through theory, the importance of musical development in child education, in addition to the benefits that students would obtain through the musical tale, not only in music, but in the different curricular areas. With the creation of a didactic proposal based on a musical tale, different resources will be offered to work on contents in the area of music in child education classrooms. In this way, teachers will have the opportunity to learn about the advantages of this resource and its usefulness in teaching music to children.