Analisar longitudinalmente a influência da proficiência em habilidades motoras e dos níveis de coordenação motora nos níveis de atividade física (AF) das crianças. Métodos: Estudo longitudinal que decorreu entre o ano de 2009 e 2012, com uma amostra de 98 crianças (6 a 8 anos de idade no início do estudo), que realizaram avaliações anuais da AF (pedómetro), da coordenação motora (KTK) e de habilidades motoras fundamentais (TGM D-2). Para a análise dos dados recorreu-se à modelação hierárquica, com o intuito de determinar os preditores da AF, através do sucessivo ajustamento de cinco modelos. Resultados: O nível de AF das crianças diminuiu significativamente ao longo do tempo em ambos os sexos. No início do estudo as raparigas tinham um nível de AF significativamente inferior ao dos rapazes. A magnitude das diferenças no nível de AF entre rapazes e rapa rigas não se alterou significativamente ao longo das observações. Os níveis de coordenação motora e a proficiência das habilidades de controlo de objetos não foram preditores da AF, enquanto que a proficiência das habilidades de locomoção foi o único preditor significativo da AF. Conclusões: As habilidades motoras de locomoção foram um preditor significativo da AF das crianças.