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Para este texto recorremos ao exemplo de quatro livros que nos pareceram conduzir, com alguma lógica e coerência, um percurso que, entre outros aspetos que lhe poderemos criticar, justifica o trabalhar certos livros na área científica dos Estudos Literários, mas também para irmos ao encontro da temática proposta nesta publicação conjunta. São exemplos que nos ajudam a perceber o percurso em que, do gesto à formação de opinião (e até de caráter ou de identidade), se pode suscitar a discussão das questões de género. De um livro às tiras (ou mix-and-match), seguiremos para um livro de ilusão ótica, depois para o livro com bonecas de papel e, finalmente, para um pequeno álbum de autor.
literatura infantojuvenil, questões de género, livro-objeto, leitura literária
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